スクラッチアート

今日はスクラッチアートをしました。

年度はじめなので、この活動を意図的に組み込みました。

1年生が入学してきたことから、改めて再スタートとなりますが、2年生以上の子供たちは、さまざまな基礎基本を再確認する時間にもなります。

鉛筆の持ち方は大丈夫？
姿勢は大丈夫？

スクラッチアートは、それに加え、集中力、丁寧さ、根気強さなどが試されます。学習の中で求められるより、楽しみながらこのような能力を養うことができるのでとてもいい機会になります。

今後、学習はもちろん、様々なことに取り組む際、このような土台は必須になってきます。

この土台がしっかりしている子は、その上にどのような家を建てようとしても建てることができます。

学年が上がれば上がるほど、それを養うのには時間がかかります。
ぜひ早いうちから、それが当たり前の環境に身を置きたいものです。

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